Esta mañana ha sido diferente.
Llegamos al cole como cada mañana, pero hemos visitado
EL ACUARIO DE SEVILLA.
Hemos encontrado a la persona que cuida de los peces del cole y lo hemos entrevistado
La entrevista nos ha servido para conocer algunos datos interesantes:
Hemos conocido el nombre de los peces que hay en ella,
alguno se nos escapó en nuestra primera visita
y hemos vuelto a ver si lo encontramos.
Estos peces se llaman Ancistrus y suelen vivir en el fondo del acuario.
Por último, nos han invitado a ser cuidadores del acuario:
La próxima semana colaboraremos en su limpieza.
Ya tenemos ganas de volver!!!
Nuestro equipo de expertos han investigado sobre:
EL TIBURÓN
LA BALLENA
EL PEZ GLOBO
EL PINGÜINO
LA FOCA
Nos han mostrado cómo son y cómo les gusta vivir.
Hemos aprendido curiosidades de estos animales gracias a nuestr@s compañer@s.
El agua salada es más densa que el agua dulce.
Para demostrarlo hemos realizado un experimento:
“El huevo que nada”
Si quieres practicarlo en casa, toma nota de los ingredientes que necesitas:
“Barcos de pesca”
Hemos analizado la obra: colores, formas, objetos… así como
las emociones que despiertan en nosotros.
Emociones muy variadas: alegria, tristeza, calma…
Cada un@ ha interpretado la obra a su manera.
En este caso hemos usado acuarela,
convirtiéndonos en grandes artistas.
¿El mar está cerca de nuestro cole?
¿Hay peces aquí?
Hemos descubierto que en nuestro colegio hay algunos peces,
aunque no son marinos.
Así que para comprobarlo, hemos hecho una visita.
nueva información sobre animales del mar.
Hemos aprendido que hay muchos tipos de CARACOLAS MARINAS
y que se encargan de limpiar la arena de los océanos.
Los ERIZOS DE MAR se defienden con sus púas que son venenosas.
¿Sabias que las TORTUGAS MARINAS no pueden meter la cabeza en el caparazón?
También hemos aprendido datos interesantes sobre EL DELFÍN.
Queremos compartir un vídeo con algunos datos curiosos
En las primeras semanas hemos trabajado un par de obras.
Hoy queremos compartirlas con vosotr@s.
Con la primera de ellas, hemos practicado la técnica de esgrafiado.
Primero hemos pintado un cuadro muy colorido.
Después lo hemos pintado todo de negro.
Finalmente hemos dibujado con un palillo nuestros peces
Es la interpretación que hicimos de la obra “PEZ DORADO” de Paul Klee.
La segunda obra trabajada es una obra muy colorida
“Los peces” de Romero Brito
Una obra que despierta en nosotros la emoción 
Continuamos investigando sobre los animales marinos.
En esta ocasión, nuestr@s compañer@s han compartido información sobre:
CANGREJO
MEDUSA
CALAMAR
ESTRELLA DE MAR
Nos llama mucho la atención que todos tienen que defenderse para poder seguir viviendo.
Unos se alimentan de otros.
Además estamos ampliando nuestro vocabulario con especies diferentes.
Una palabra que nos encanta es PLANCTON.
Gracias compis por compartir vuestro aprendizaje.
Estamos muy orgullosos de vosotr@s
El agua: un elemento natural que nos ofrece diferentes experiencias.
L@s niñas son curios@s, exploran, experimentan, juegan y se divierten con el agua.
Al mismo tiempo nos ofrece beneficios:
- Favorece el desarrollo de la coordinación
- Mejora el control y la precisión
-Fomenta la creatividad y la curiosidad
-Aumentan la motricidad gruesa y fina
-Nos ayuda a aplicar principios de la ciencia.
Ante tantos beneficios, ¿por qué no jugar con el agua?
En clase hemos jugado y experimentado con el agua.
Tratando de averiguar si los objetos flotan o se hunden.
Nos hemos convertido en pequeños científicos.
Os dejamos una muestra de ello.
Hoy hemos disfrutado en el cole del día del libro.
Es un día muy especial, ya que la escritura es el mejor invento del ser humano
y los libros el mayor acto de comunicación.
En infantil disfrutamos mucho de los libros.
Nos gusta verlos, escuchar sus historias,
pero sobretodo disfrutamos compartiéndolos, leyendo juntos.
Os animamos a que en casa participéis de la lectura compartida con vuestr@s hij@s.
Es un GRAN PLACER.
Desde la BIBLIOTECA DEL COLE se han planteado actividades a lo largo de la semana
para conmemorar este IMPORTANTE DÍA:
¿De qué color es el mar?
Ante esta pregunta tod@s lo tienen claro.
AZUUUUUL
Pero…. hemos escuchado un cuento en el que distintos personajes lo ven de forma diferente: azul claro, azul verdoso, azul profundo, plateado, dorado…
Pero… este fondo está muy sucio😖😖
Entre tod@s hemos colaborado en dejar dentro solo aquello que queremos.
Hemos separado la basura y algunos animales que se habían colado👀
Los hemos cazado
Hemos descubierto que en el fondo del mar hay:
Animales marinos
Algas
Arrecifes de corales
Arena
Hemos disfrutado mucho experimentando, aunque nos hemos llenado de arena
¿Sabéis cuánta basura generamos?
Nosotr@s hemos analizado la basura que generamos en clase.
Es muchísima
Y no queremos que terminen en nuestros mares.
Tenemos un NUEVO RETO
Esta mañana hemos recibido una visita.
Hasta la clase ha llegado una persona que vestía de forma muy extraña:
Gafas, aletas, tubos…
Lo prometido es deuda.
L@s niñ@s de 3 años hemos trabajado este trimestre
la SA “TITIRICUENTOS “.
Hemos inventado, escrito,ilustrado y contado
un cuento corto
LUCES DE COLORES
que queremos compartir con vosotr@s.
Esperamos que os guste.
Este trimestre nos proponíamos como tarea final
LA CREACIÓN DE UN CUENTO ENTRE TOD@S.
Pero….
¿Cómo podemos hacerlo?
Nosotr@s hemos seguido este proceso:
Esta semana hemos asistido a un cuentacuentos.
Se trataba del cuento de CHIVOS CHIVONES.
La familia de Sofía lo ha preparado con marionetas.
Lo hemos disfrutado muchísimo!
Muchas gracias por compartir con nosotr@s
este maravilloso cuento
Y sobretodo…. por hacerlo con tanto CARIÑO
Se apagan las luces y comienza la acción.
Cuando ponemos en marcha nuestra mesa de luz,
tod@s quedamos boquiabiertos y,
al mismo tiempo,
deseamos que llegue nuestro turno de participación.
Esta semana hemos trabajado la clasificación por color y el conteo de elementos.
Aquí compartimos el resultado.
El carnaval es una de las fiestas más queridas por tod@s.
Los disfraces llenan la calle de color y de alegría.
No hemos querido ser menos.
Nos hemos disfrazado y desfilado por las calles aledañas a nuestro cole.
Hoy queremos compartir con tod@s vosotr@s
como ha evolucionado NUESTRO EXPERIMENTO.
Después del fin de semana hemos encontrado nuestras “habichuelas” muy creciditas.
Bueno, unas más que otras.
Pero nos ha hecho mucha ilusión.
Iniciamos la semana con un cuento de tradición oral que ha sido versionado por diversos autores:
LAS HABICHUELAS MÁGICAS.
Con este cuento hemos conocido a otro malvado de cuento:
EL OGRO.
Y aunque hemos realizado diversas actividades, la que más nos ha gustado ha sido este experimento
GERMINACIÓN DE JUDÍAS 
